「コーチング」による学習指導を行う中学受験・発達障害(LD・ADHD・自閉症スペクトラム)の家庭教師・オンライン指導

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桐光学園中学校・過去問対策コーチング

桐光学園中学校・算数

試験時間:50分
満点:150点
問題難易度:C(A・B・C・D・Eの5段階)

算数・過去問傾向分析
桐光学園中学校の算数の特徴は計算・一行問題の占める割合が高いという点です。
総設問数20題程度のうちおよそ半分が計算・一行問題となっており、なおかつ各単元から満遍なく出題されます。
具体的な分野でいうと四則計算、□を求める還元算、分配算、つるかめ算、損益売買算、年令算、平均算、速さ、平面図形などです。
決して難問は出ませんが、バランス良く穴のない学習が出来ているかどうかが問われますので、油断は出来ません。
内容としてはほぼ基礎〜標準レベルの問題ですが、後半の大問では規則性と図形の複合問題や場合の数、速さの応用題など、やや難易度が高い問題も出ます。
また、これらの問題は単純に公式に当てはめるものではなく、書き出しなど調べて解く問題なども多いので注意が必要です。

算数・過去問対策コーチング
桐光学園中学校・算数の合格目安は65%です!
そして合格のポイントは「基礎力」と「学習バランス」です!
なんといっても「基礎力」の対策です。
塾で貰っている「計算日記」や「計算と一行問題集」などの基礎トレのテキスト毎日計画的にやり込んでください。
その際、必ず「毎日続けること」と「時間を決めること」を守らせてください。
何日かおきにまとめてやったり、時間を決めずにダラダラやっても効果は上がりません。
やや厳しい時間設定にし、緊張感の中でスピーディーかつ正確に解く練習を積み重ねてください。
「学習バランス」については復習の良し悪しが問われます。
出題範囲が広いからといって、決してテキストを端から端まで満遍なくこなす必要はありません。
まず問題の難易度を基準に、問題の絞り込みをかけましょう。
その上で間違えた問題、あいまいな問題を副教材等の類題を使って、復習を行い、穴の潰し込みを行っていきましょう。
基本的には塾で貰ったテキストで十分ですが、必要に応じて四谷大塚の「四科のまとめ」や日能研の「ベストチェック」などを使ってもよいでしょう。
ちなみに桐光では過去問の類題が出題されることがあります。
過去問をやり込んでいるお子さんには有利となりますから、塾任せにせず、各家庭でしっかり過去問演習を行ってください。

桐光学園中学校・国語

試験時間:50分
満点:150点
問題難易度:C(A・B・C・D・Eの5段階)

国語・過去問傾向分析
桐光学園中学校・国語は、論説・説明文から1題、小説・物語文から1題、知識問題から1題とオーソドックスな構成となっています。
解答形式は選択肢中心で記述は1題程度ですが、選択肢が長い問題や内容が紛らわしい内容正誤問題があるため、油断できません。
論説・説明文は主題の読み取りや論理を正確に理解できたかが問われます。
小説・物語文は登場人物の心情の把握、表現の特徴や語句の意味が問われます。
ちなみに論説・説明文は内容がやや難しいことが多いので、論説・説明文が苦手なお子さんは注意が必要です。

国語・過去問対策コーチング
桐光学園中学校・国語の合格目安は65%です!
読解力養成を中心に学習を組み立てましょう。
論説・説明文なら「指示語」「接続詞」「意味段落」「要旨」を押さえる練習を積みましょう。
小説・物語文ならこれに加え、「場面の変わり目」を押さえ、読解の正確性を養いましょう。
論説・説明文は内容がやや難しいことが多いので、苦手なお子さんは早い段階で過去問に取り組み、問題に慣れるようにしてください。
知識問題については漢字、語句、言葉のきまりがまとめられたテキストを毎日のルーチンワークに組み込み、語彙を増やす努力も怠らないで下さい。

※理科・社会の対策は割愛させていただきます。

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